討厭的红皮鞋

    剛進到這個新學校時，語言還不算是最大的「困擾」。最讓我頭痛的應當是那雙天天穿去上學的＂紅皮鞋＂了。
    當時，我們學校很小，總共才十幾個班級，除了兩排簡單的教室外，還有一個終年不長草的操場。操場靠近教室的一側，挖有兩條〈形的濠溝，是日據時代躲空襲用的。操場中有個紅磚圍繞的大楕圓形跑道，周長有多長，我己不記得了，但以那時候的我來講，我覺得好長好大，直到現在仍然心有餘悸。

       那時期採取考試升學，也就是＂惡性補習＂的年代。記得書包都很重，除了課本，還有厚重的參考書，每天都考試，主要是國語和算術，老師非常辛苦，他的＂書包＂比我們還重，他要改考卷，還要改作文與其他作業，最辛苦的是，他第二天還要＂打人＂，那時老師是依我們名次排我們應該達到的分數，少1分則打1下。雖然是鄉下小學，但是校長及師長都非常重視我們這些要升學的孩子，所以都採取「棒下出髙徒」的政策，希望將我們打入名校。我們導師家居將軍鄉，但是他為了教導這些鄉下孩童，終年都獨居在北門，是個很負責任又有愛心的好老師，除了認真授課外，他也很重視我們的身體，每日升旗典禮後，他要我們繞操場跑1圈，希望能增強我們的體能。不知我平日缺乏運動，或者是我過於瘦弱，反正大家都跑完也進了教室，只剩我一個人獨立奮鬥我剩餘的半圈，我覺得十分丟臉，一方面是我跑得太慢了，最主要的問題是我的那雙紅色皮鞋，每打在乾硬的黏土地面時，就發出巨大的迴響，很規則的＂擘搭、擘撘＂響，靠近操場的那排教室，伸出一個個人頭，現出好笑的表情，頑皮的男孩子還大聲地喊「一二一二」，有些還喊「紅皮鞋加油！」我死命的想跑快一點，然而鞋子還是響起髙分貝的＂擘撘、擘撘＂⋯⋯
    我悶悶不樂地回到家，央求媽媽幫我另外買雙布鞋，媽媽卻責備我不知惜福，因為那年頭不是每個孩子都有鞋穿，我應該好好珍惜才對。當時我怎能理解父母的辛苦，雖然全校我是唯一有皮鞋穿的小孩，可是我無法感受自己有多幸福。我討厭我的鞋子，我討厭升旗，我討厭老師每天要我們跑操場。有一天，我突然有了個＂好＂主意。我悄悄的拿出修鉛筆的小刀，先割斷鞋子上的鉤帶，然後再在鞋面上補它幾刀，大功告成了，心裏好開心，我永遠不用再受它們拖累了。我不知我那時怎能有這麼大的勇氣，高髙的把割裂的鞋子，舉到媽媽的跟前。當下，媽媽幾乎被我氣瘋了，抬手就打，邊打還邊哭，我嚇呆了，也放聲大哭⋯⋯，那晚我真不好受，不是心疼鞋子，也不是因為挨板子，難過的是爸爸冒雨趕著去買鞋。